Curso de Lic.em Geografia

Apresentação
 A proposta do curso de Licenciatura em Geografia é a compreensão dos saberes naturais e sociais de forma articulada que permitam o entendimento das transformações ocorridas no espaço geográfico em função das ações da sociedade, instauradas por meio do trabalho, da técnica e da tecnologia.

O contexto educacional em que tal proposta se situa é o da reforma da Educação Básica brasileira, momento em que se aponta para uma nova estrutura curricular, que adote como foco competências, desviando-se de um direcionamento conteudista e permita que seus alunos se adaptem a estrutura produtiva atual, sendo capaz de ter mobilidade que a autonomia e o espírito investigativo conferem.

As Diretrizes Curriculares para a formação do professor da Educação Básica apontam para a superação da descontinuidade existente dentro deste nível, ficando estes Cursos de Nível Superior com o compromisso de oferecer uma formação que prepare professores sintonizados com práticas pedagógicas centradas na construção de competências e habilidades de forma articulada e não fragmentada, sem, contudo desprezar o aprofundamento teórico que lhe permita realizar transposições e articulações entre os saberes disciplinares no conjunto do conhecimento escolar
Objetivos 

O curso de Licenciatura Plena em Geografia está organizado e atuará de modo a formar profissionais aptos a desenvolver competências que o levam ao:.
  • Domínio do conhecimento geográfico, incluindo as novas concepções da ciência geográfica;
  • Domínio dos conteúdos a serem socializados, seus significados em diferentes contextos e sua ação interdisciplinar;
  • Conhecimento das práticas pedagógicas;
  • Pensamento crítico e construtivo no ambiento da sociedade contemporânea. 
Perfil do profissional 

O professor de Geografia do século XXI é o profissional exigente na capacidade de interpretação dos fenômenos e fatos que correspondem à realidade atual.

É um profissional que deverá articular sempre com a dinâmica dos acontecimentos, afinado com uma realidade democrática, aberto para as diferenças humanas, saber conceder o diálogo nas interações políticas e sócio-culturais. 

Organização curricular

I SEMESTRE
DISCIPLINAS
CR
CH
Paisagens Físicas Mundiais I
4
80
Produção do Espaço Geográfico I
3
60
Evolução do Pensamento Geográfico
2
40
Geopolítica Mundial I
3
60
Espaço Amazônico I
4
80
Metodologia da Pesquisa Científica I
2
40
Estatística
2
40
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
22
440
II SEMESTRE
DISCIPLINAS
CR
CH
Paisagens Físicas Mundiais II
4
80
Produção do Espaço Geográfico II
3
60
Geopolítica Mundial II
3
60
O Espaço Amazônico II
3
60
Língua Portuguesa
2
40
Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
3
60
Didática
3
60
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
23
460
III SEMESTRE
DISCIPLINAS
CR
CH
Paisagens Físicas Mundiais III
4
80
Produção do Espaço Geográfico III
3
60
Geopolítica Mundial III
3
60
O Espaço Amazônico III
3
60
Técnicas Cartográficas em Geografia
3
60
Educação Especial
3
60
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
21
420
IV SEMESTRE
DISCIPLINAS
CR
CH
Paisagens Físicas Mundiais IV
4
80
Produção do Espaço Geográfico IV
3
60
Ecossistemas e Biodiversidade Global I
2
40
Legislação e Diretrizes Educacionais
2
40
Optativa
3
60
Compreensão da Função Social da Escola
2
40
Introdução à Libras
2
40
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
20
420
V SEMESTRE


DISCIPLINAS
CR
CH
Ecossistemas e Biodiversidade Global II
2
40
Geografia do Turismo
2
40
Educação Rural
2
40
Educação para as Relações Étnico- Raciais
2
40
Noções de Astronomia
2
40
Metodologia da Pesquisa Científica II
2
40
Optativa
3
60
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
15
340
VI SEMESTRE


DISCIPLINAS
CR
CH
Os Recursos Naturais e a Geração de Energia
2
40
Ecossistemas e Biodiversidade Global III
2
40
Sociologia Rural e Urbana
2
40
Cultura e Ética Profissional
2
40
Metodologia do Ensino da Geografia
2
40
Geografia dos Municípios Paraenses
3
60
Vivência da Prática Educativa (*)
2
40
Total
15
300


DISCIPLINAS OPTATIVAS
DISCIPLINAS
CR
CH
Geoprocessamento
3
60
Sensoriamento Remoto
3
60
Educação de Jovens e Adultos
3
60
Políticas Públicas Educacionais no Brasil
3
60
Apoio Lingüístico (Inglês/Espanhol/Francês)
3
60
Antropologia Cultural
3
60
Educação Ambiental
3
60
 
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